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Carmen Jalón
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Se constituye la Asociación Horeb
Asociación de Interioridad HOREB
Conoce nuestra identidad...
¿Qué es Horeb? Finalidad
Objetivos
Descubrir la propia interioridad como fuente de belleza, humor y disfrute, y como posible origen de transformación [... sigue]
Favorecer un autoconocimiento que nos faculte para escucharnos y para escuchar [... sigue]
Crecer en la interioridad para vivir en plenitud. [... sigue]
Cultivar la dimensión espiritual y trascendente de la persona y la posibilidad del encuentro con Dios desde la acogida [... sigue]
Rasgos Esenciales
Creemos en la importancia que tiene la "experiencia" en el descubrimiento del mundo interior. [... sigue]
Reconocemos la centralidad de la persona en todo momento y lugar, por ello priorizamos su acogida y cuidado respetuoso. [... sigue]
Apostamos por una educación de la interioridad cuyos contenidos favorezcan la consciencia y la gestión de las fortalezas y de los límites personales [... sigue]
Proponemos una metodología lúdica basada en la potencialidad de la persona para descubrirse, recrearse y disfrutar de lo sencillo. [... sigue]
Destacamos la importancia y la grandeza de realizar procesos de armonización personal de forma paulatina más que en la transmisión de herramientas y técnicas por sí mismas. [... sigue]
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Y seguimos avanzando...
Carmen Jalón, en la actualidad, compagina su labor de investigación en la educación de la interioridad, con la colaboración con distintas Congregaciones religiosas, en la elaboración de un Plan local o provincial de Educación de la Interioridad, así como en su acompañamiento.

En su libro de interioridad, en proceso de publicación, desarrolla:
El itinerario de unificación con la sesión de interioridad y el itinerario de inmersión. [más +]
Los diferentes lenguajes de inmersión para cultivar la interioridad.
Y los tres tipos de sesión de interioridad:
La sesión básica, tipos I y II.
Un ejemplo de la aplicación del tipo II: http://www.mazaragoza.salesianas.net/ interioridad/
Son los frutos de 18 años dedicados exclusivamente al trabajo de la interioridad. Continua inmersa en un Proyecto de innovación educativa, centrado en la metodología desarrollada sobre la sesión de interioridad. Sobre aquella que tiene por objetivo, facilitar el "descenso de la información de la cabeza al corazón", basada en las aportaciones de las neurociencias al proceso de enseñanza-aprendizaje.

El resto del equipo, compagina su labor educativa con la de difusora de la interioridad en el ámbito escolar y en el de la pastoral.

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